ESPAÑOL

 ESPAÑOL 

 Se  anexa  otra  actividad  más  para  la lectura grabaran  un video  leyendo  durante  un minuto  y  enviaran  cuantas  palabras leyeron en ese minuto,  iniciaremos  con la primer  lectura  de  su libro de lecturas  y  enviaran  cuantas  palabras  leyeron  en ese  minuto este  video  lo enviaran los  días  viernes 

LEE  DIARIO  DURANTE  10  MINUTOS.  ESCOGE UN  LIBRO DE LA BIBLIOTECA  DIGITAL  Y   CUANDO TERMINES  REALIZA  TU  REPORTE DE  LECTURA,    ESCRIBIRAS  CON   TUS  PROPIAS  PALABRAS  QUE FUE  LO QUE  ENTENDISTE  QUE  TE GUSTO  Y QUE  NO TE  GUSTO  DE  LA LECTURA,  DESPUES  REALIZA  UN  DIBUJO, PARA  ILUSTRAR  TU ESCRITO   ESTA  ACTIVIDAD  LA REALIZARAS  DURANTE  LA SEMANA    Y  LA  ENTRAGARAS  LOS  DIAS  VIERNES.

INVENTA UN  CUENTO  CON  EL TITULO: ME PONGO TRISTE CUANDO    TOMA FOTO  Y ENVIA   TU ESCRITO  NO  TE  OLVIDES  DE REALIZAR UN DIBUJO.  

REALIZA TU CALIGRAFIA  RECUERDA  UBICAR LOS CUADROS CORRECTAMENTE , ENTREGAR TU TRABAJO LIMPIO  Y  UN DIBUJO ES POR DÍA.

 

TEMA : MAPAS CONCEPTUALES 

vamos  a  dar  inicio  a un tema  en  el  cual  aprenderemos  a  elaborar  mapas.  

Los mapas  conceptuales son esquemas  sencillos  que  resumen  información  y  permiten  recuperarte  con  rapidez   y  facilidad   son muy útiles  para  hacer  apuntes  y  sintetizar  textos para  estudiar , también  facilitan  el  trabajo  previo para  la elaboración de  trabajos  escritos como  monografías  y  artículos  de  divulgación.

Lee  el siguiente  recuadro  de  información

   

observa  el siguiente  video  que  te ayudara  a  comprender  mejor  sobre el  tema 

  

Resuelve  los  siguientes  ejercicios 

Ejercicio 2.- Revisa el mapa  conceptual  y contesta 

1.- ¿ Cuántos  aspectos  o líneas  de  ideas  tiene este  mapa  conceptual? ______________________

2.- ¿Cómo se  lee  el  ultimo aspecto ?______________________________________

3.- como  son  estas  ideas?_______________________________________________________

EJERCICIO 2. ELABORA  UN M APA CONCEPTUAL APARTIR  DE ESTE  TEXTO

La vida  de los  mexicas era muy  compleja en cuanto a su organización social; no obstante de manera simple se   puede afirmar  que el huey Tlatoani era  la máxima  autoridad , de el  dependían tanto  los pipiltin como los macehualtin. Entre los  primeros se  encontraban los jefes  guerreros , los sacerdotes de alto rango y los parientes  del tlatoani, todos  ellos  ricos  y poderosos. A los  macehualtin pertenecían los curanderos y adivinos , los comerciantes, los artesanos y los campesinos ; algunos de ellos podían ser  ricos , pero  la  mayoría    era  gente  humilde  y  sencilla .

PARA FINALIZAR 

Lee  tu  libro de  texto  pág.  42 y  43  y  contesta .